Category Archives: Multilingüe

Designing human-friendly cities

14 marzo, 2022 3:24 pm ,

Eva Rosa Martínez (a), Pablo Coquillat Mora (b), Carmen Berenguer Forner (c)
(a) Dept. de Psicología Básica, Universitat de València, España
(b) Dept. de Urbanism, Universitat Politècnica de València, España
(c) Dept. de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universitat de València, España

(Vecteezy) Werayuth Tessrimuang.

(Vecteezy) Werayuth Tessrimuang.

The physical space where personal and social life develops largely determines people’s wellbeing. According to the United Nations (2020), about 56.2% of people currently live in urban areas, and this figure is expected to grow to about 60.4% by 2030. Previous survey-based and experimental studies had shown the impact of urban design on intergenerational and social inclusion, crime prevention, and physical and mental health. Environmental Psychology and Neuroscience can provide evidence-based criteria for designing human-friendly cities by examining people’s experiences and behaviors in urban spaces.

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Diseño de ciudades amigables para los seres humanos

14 marzo, 2022 3:19 pm ,

Eva Rosa Martínez (a), Pablo Coquillat Mora (b), Carmen Berenguer Forner (c)
(a) Dept. de Psicología Básica, Universitat de València, España
(b) Dept. de Urbanism, Universitat Politècnica de València, España
(c) Dept. de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universitat de València, España

(Vecteezy) Werayuth Tessrimuang

(Vecteezy) Werayuth Tessrimuang.

El espacio físico donde se desarrolla la vida personal y social determina en gran medida el bienestar y la calidad de vida de las personas. De acuerdo con Naciones Unidas (2020) alrededor del 56.2% de las personas viven actualmente en áreas urbanas, y se espera que esa cifra aumente hasta un 60,4% en 2030. Estudios previos basados en metodología de encuestas y experimental han evidenciado el impacto del diseño urbano en la inclusión social e intergeneracional, la prevención de delitos, y la salud física y mental. La psicología ambiental y la neurociencia pueden proporcionar criterios basados en la evidencia para diseñar ciudades amigables para el desarrollo humano, analizando las experiencias y los comportamientos de las personas en los espacios urbanos.

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Benefits of playful environments for language learning

3 noviembre, 2021 7:38 pm ,

Eva Rosa (a) y Carmen Berenguer (b)
(a) Dept. de Psicología Básica, Universitat de València, España
(b) Dept. de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universitat de València, España

(c) Vecteezy.

(c) Vecteezy.

Over the last decades, there has been a change in learning methodologies due to the increasing incorporation of playful elements. In the specific case of language learning, there are several video games and environments based on gamification for collaborative learning. Recent studies show the benefits of playful language learning in terms of vocabulary, grammar, writing, pronunciation, oral expression, and listening, as well as in terms of motivation, engagement, and satisfaction of the students.

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Beneficios de los entornos lúdicos para el aprendizaje de lenguas

3 noviembre, 2021 7:28 pm ,

Eva Rosa (a) y Carmen Berenguer (b)
(a) Dept. de Psicología Básica, Universitat de València, España
(b) Dept. de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universitat de València, España

(c) Vecteezy.

(c) Vecteezy.

Durante las últimas décadas hemos asistido a un cambio en las metodologías de aprendizaje debido a la creciente incorporación de elementos lúdicos. En el caso concreto del aprendizaje de lenguas, existen varios videojuegos y entornos basados en la gamificación para el aprendizaje colaborativo. Estudios recientes muestran los beneficios del aprendizaje lúdico de lenguas en términos de vocabulario, gramática, escritura, pronunciación, expresión oral y comprensión auditiva, así como en términos de motivación, compromiso y satisfacción de los estudiantes.

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Transcranial electrical stimulation: Operation and uses in research

20 noviembre, 2020 10:50 am ,

Klara Hemmerich (a), Fernando G. Luna (b), Juan Lupiáñez (a) & Elisa Martín-Arévalo (a)
(a) Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, Universidad de Granada, España
(b) Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPsi), CONICET-UNC, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

(cc) Klara Hemmerich.

(cc) Klara Hemmerich.

There is evidence that already in Greco-Roman times, fish with electrical properties were placed on people’s heads to relieve certain ailments, such as migraine or mood disorders. Since then, the use of electrical current as a treatment for pathological conditions or deficiencies has been progressively refined towards the development of a safe, effective, and standardized technique that modulates brain functioning. Here we address the basic principles of transcranial electrical stimulation and its use in the modulation of cognitive processes as relevant as attention.

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